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哈哈哈，認輸一點也不難喔，難的是讓年事已高的專家們認錯^^但誠如去年被員警大外割的詹老師所說的：如果這件事就這樣過了，社會不會進步，高雄不會進步…希望以後在高雄不要再有被制度不公對待的孩子了…加油嘍！
對每個孩子來說.只要大家都一樣就叫公平
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tatsuyau2002 wrote:
資賦優異就是拿大班考(恕刪)
中班張生不能通過跟大班能不能入學是沒關係，只是涉及公平與否。
常識PR值30是鑑定結果，但是與現實不符的結果，也是從這裡開始才發現背後的不公平在哪。(最好所有的過程都不會出錯，所有的理論都不會有進步的時候)
常模不要取樣大班就不會有這種矛盾了嘛！
中班生不管多優，大班生不管多劣，取樣不混合，結果自然就互不相干嘍……
一開始只是不合理，沒發現不合法，只能發發牢騷…
哪裡不合理?考不上叫誤殺那考上叫啥?公平分等級高低你還真公平......
tatsuyau2002 平等都有分齊頭式跟立足式了！多讀點書多開點智慧吧……至於是不是誤殺，會請中立的法官來判斷，就請稍安勿躁吧^^
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tatsuyau2002 wrote:
他們訂這樣考叫資賦優(恕刪)
每年高雄市有二萬左右個小一新生來看，符合特教法規定可以提早一年入學的應屆PR97的大班生約有3%(100% - 97% = 3%)，2萬的3%是600個，也就是每年可以提早一年入學的學童是600個，但現在教育局每年篩選過的才10多位(我估計的，今年過初試才27位)：
就算今年過初試的27位複試都過吧，27/20000=0.00135，也就是千分之1.35，
千分之1.35, 跟千分之30 (3%)
這會不會差太多了！
我猜想的，實際上複試過的應該也不會超過20個…那不是更低嗎？
應該是沒超過千分之一啦…
我真的非常想知道，高雄市教育局是找哪個學術單位？是哪位高人在主持這個專案呢？
有必要這麼嚴苛嗎？
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目前這答案沒有唯一，看從哪個角度！站在政府那邊的就會覺得太蠢：只20個人是600個裡面；站在家長邊的，就會覺得太苛：怎麼會用大班生的標準來給中班生用！20只佔2萬的千分之一喔！
真相只有用一個方式，就是普查，但那不太可能做到，就只有看誰的理論說法夠穩了！沒常識的人還是不要多言，我也只能靜待判決來了解事件的本質，來增加常識了。
