小惡魔市集悅遊日本活動報導

如何和孩子解釋加藤之指

1719分

個人積分：1719分

文章編號：88033096

mioka wrote:
夠聰明也總是能夠在網路上查詢的到...(恕刪)

夠聰明就會思辨

真正知識之路徑

不感於世俗構訊

何以形於吾之形

3732分

個人積分：3732分

文章編號：88035336

我2個兒子，如果問我，我都照實說！

他們都是，youtube看懂人生各種事，都沒問我！

等那一天，利益不是人的主要目的，那麼我才會被別人說服....................

650分

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文章編號：88035824

當教健康教育回答阿~~ 你不說他也會問同學XD

1719分

個人積分：1719分

文章編號：88064065

御曉苑璃 wrote:
健康教育...(恕刪)

國中就該開始思辨真正核心之問題

而不是在什麼當作健康教育來回答

情感之本質為何

兩性之本質為何

何以為吾人之感

何以為吾人之情

何以為吾人之身

hillside

你國中就開始思辨真正的核心問題？別說妄語。真正的核心問題是啥東東？說來聽聽。

阿傑愛說故事

58分

阿傑愛說故事

個人積分：58分

文章編號：88359773

以現在這個年代
這種問題正常跟國中的孩子解釋是很可以的吧...
就不用太彆扭了

1719分

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文章編號：88361889

真正核心之問題

例如意識如何進入夢境

吾人意識如何指管此身

6676分

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文章編號：88362242

加藤之指就是用來"穴道"按摩用的
現在網路上可以查到看到的太多了
一搜就很清楚比自己解釋清楚多了

11887分

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文章編號：88363296

直說無妨，而且要給正確的性觀念。

再說，你無法阻攔坊間傳聞和網路上錯誤訊息，不如直接對決。

又再說，別推給學校，老師之所以不能說太明講太白，也正因為曾有家長抗議，學校礙于社會壓力不敢教。

看在眼底放在心裏

1719分

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文章編號：88870896

豬大 wrote:
學校礙于社會壓力不敢教...(恕刪)

什麼社會壓力？

學校有任何真實知見的認知情感科學教育？

很多學科實際上是在愚民？

教改改了什麼？

會問這種問題大該就是教改之縮影？

隱藏真實知見之道路

716分

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文章編號：88871367

大師的回覆

沒有不敬的意思

真心不騙

潛水500年浮起來還是綠蛆一樣綠,白鳥一樣白,藍狗一樣藍!沒辦法改變甚麼只好繼續潛水去!

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