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我兩個中年級小小孩，現在一個第七級，一個第九級，學三年左右
演奏會已經參加好幾場
明年應該會試試看六級(可以當老師了 XD)，然後去參加比賽
我沒有要讓小孩往音樂班前進
圍棋，其中一個小朋友比較有興趣，15級！
小孩的棋力是我跟小孩下出來的... 我跟老師下，他說我應該可以升段(但我沒興趣)
有時候無聊就擺棋譜讓小孩解... 從一開始我殺到很爽，到後來我被反殺.. 但我心中真感到高興！
上面是要說：父母要參與其中！
要不就小孩自己很熱愛，兩個現在學芭蕾舞也好幾年了
一個小孩跟同學去玩跑酷(有老師教)，我看他第二次就居然騰空翻滾，天殺的這小朋友有前途
今年底準備讓他去北海道學滑雪了... 去年我是自己去滑，今年底我跟他一起去找老師學
勿私訊！勿加好友否則黑名單，謝！
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當初期新鮮期過後,
接下來就會開始學習難度較高的技巧
有難度 -> 有壓力
就開始會有人陸續放棄
從基礎轉換到更難的技巧時期,
通常都是重複 不停的 練習相同的基本功
此時會再有一部分的人放棄
台上一分鐘 ,台下十年功
不是每個人都有毅力撐下去的
前面這兩段時期 ,很重要的兩點
(1) 家長參與 (2) 好老師
再往後 , 就是小孩自己是否願意挑戰更難,
更高階技巧的部份了
另外 , 要製造舞台讓小朋友表演
所以通常音樂舞蹈方面
可以參加表演或者檢定, 或比賽
音樂也不一定只學鋼琴一種 ,
有國樂器 有西洋樂 管樂等等...
國內也有很多檢定機構可以參加各級數的檢定考試
覺得鋼琴太難 , 換另一種樂器也是一種方法 ,
畢竟不是隨時都能用鋼琴表演 ,
學第二樂器 , 能隨時拿出來表演用 , 反而能增加學習動力
舞蹈也有很多種類, 民族 芭蕾 現代 國標 街舞等等....
每年也有幾個地方會辦理個人/團體 音樂/舞蹈比賽
正解，流程都是這樣，一開始有興趣，就只是玩，練上去之後就需要更多時間練習，遭遇挫折(學不會)，或是遇到新的好玩事物，就開始發懶了
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這是我個人的見解
當年家人花了60萬買了一台琴,當年60萬大概能買二台車
結果我也只從小二彈到國一,從此琴就放著當家飾沒再碰過
沒興趣了加上一些外在因素,導致興趣缺缺索然無味完全不想碰琴
如果您的小孩不是屬於容易靜下心來的那種,傳統的琴及音樂可能會不適合
以我自己為例,有首曲子叫做大黃蜂的飛行,本身就是屬於快節奏
但我當年就是喜歡彈得更快直飛月球,而圓舞曲可以直接彈成搖滾Hi歌
然後就就被我爸打一頓,套上他的意思:幹XX,誰他媽的教你這樣彈琴的
一次二次下來誰還會有興趣?
學習一些比較生動活潑的東西,比如改學爵士樂,或是他喜歡聽的歌找譜給他彈
多方嘗試吧,才藝......強制不來的
補充一下
您對小孩學的"才藝"是抱著甚麼心態,培養興趣?多方發展培養技能?還是為了以後長大工作走向?
國外有小學生能熟練地拆裝分解並在一堆零件中組裝汽車引擎,您覺得這算不算才藝?
我有1X張證照,甲種電匠,瓦斯配管,冷凍空調,烘培,中餐西餐,汽機車修護...等,這算不算才藝?
另外懶得去考照的聯結車,挖土機,吊車,車床,工業繪圖,建築類...等,這些算不算才藝?
多方嘗試找出願意學的,哪怕是唱歌跳舞做手工學不同語言,都是才藝
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