dish4244 wrote:
同事的兒子今年小四,因爲上課不專心影響同學,加上放學排路隊愛講話,屢勸不聽, 被老師留下來罰寫靜思語300遍,寫到5:00才回家,但仍未罰寫完
隔天仍未改進,又被老師罰寫200遍
同事情緒很是激動,問說才講一下話,就罰寫300遍,這樣會不會過當?她不知道怎麼教才好?請問大家這樣會罰太多嗎? ...(恕刪)


所以今天上課影響同學被罰300遍
還不怕
第二天又被罰200遍

所以這個老師處罰太輕, 這個小孩才敢第二天繼續上課影響同學

對了
樓主同事的小孩憑甚麼資格影響別的小孩上課的權益阿?
dish4244 wrote:
同事的兒子今年小四,...(恕刪)

您的同事該反省自己當家長不夠格需要改進,老師幫她管兒子還不好。
很多了~300遍耶~小孩會反抗吧??
有病虐待小孩,就好像考試達不到分數就打或體罰一樣,懲罰又不會提升智商

能力到哪是天生的,要硬逼,當心爆炸抓狂,壓力超級大,施主何苦呢??

不管幾歲,人生本來就要逍遙自在,自由自在
看到被罰寫,我兒子剛上國一也被罰寫一堆,沒寫完越罰越多,再沒寫完學校說要記警告,我發現我若沒介入處理我兒子會寫到死,怎樣也不會進步

第一,家長有沒跟老師溝通過除了罰寫有沒有更有效的處罰方式
第二,家長有沒跟老師溝通小孩會有甚麼樣的問題,讓老師更能掌握孩子,我兒子有ADD症狀
不了解他的人會認為他是懶惰,脾氣不好,他只要多運動,配合吃藥,都會有明顯改善

我遇過大部分的家長不會了解這種小孩子的狀況,會認為打罵最有效,
有時候老師也不是很了解ADD的兒童,以集體管理方式來管教,有時真的適得其反

如果真的覺得孩子是班上的頭疼人物,家長只能付出更多的心力,來幫助孩子適應學校的環境,
遇到好的老師或許可以多付出一點,那真的很感謝
平常的老師大部分是盡到他教學的本分而已
大人誰給你罰寫....

你要不要試試看上班期間不專心亂講話一直影響其他同事,上司屢勸不聽

警告後隔天還是一樣的行為

你看你會不會直接回家吃自己

re:你沒看內容嗎?我有說要教育小孩不要影響到別人! 0分
dish4244 wrote:
同事的兒子今年小四,...(恕刪)


在這個動不動家長就告老師的年代,有老師肯教這孩子要知足了......
我覺得在罰寫的過程中,家長要引導小孩反省,讓小孩知道自己錯哪裡

不然隔天一樣吵鬧 那這300次就沒意義了
覺得還好
怎麼覺得老師有虐待的傾向
把玩自己的特權

以為黨外時代嗎
不及格騰條抽一下
講台語罰5元


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