有些學區似乎沒啥讀書風氣,小孩放學就放牛吃草,如果是古代可能會是青梅竹馬一起捉泥鰍享受兒時樂趣,甚至會出現朱重八那樣的平民皇帝,但現代手機世代,放學就會聚在一起玩手機遊戲,然後用手機結交社會上三教九流的複雜人物,進而演變成混混但另一個極端,從小就送雙語幼稚園給外師雙語教育+上各種才藝課,上了國中後各種填鴨式補習,也是被詬病的升學主義,讓小孩成長過程失去樂趣與自由升國中考試已經廢除幾十年了,國中採純學區制,那怎麼還是有明星學區跟8+9學區呢,沒辦法沖淡均勻一下
學區好壞決定因素是學生的素質家庭環境好的家庭注重教育對下一代子女的學習有要求跟規劃甚至於寧可放棄公立學校,念私校因此學區內家庭環境才是決定學區好根本條件貧窮人家想要靠讀書出頭頭腦好是基本要有上進心,自制力強長輩更不能胡來拖累下一代貧困地區偶而會出幾個發達的家庭人往高處爬他們下一步就是搬去環境好的地區再搬進來的居民自然也只能符合這個地區生活水準的家庭一個良性循環一個惡性循環社會差距自然越來越大