隔壁研究室的學生（Johnnie)遇到我，突然對我說：有沒有空可以聊一聊嗎？研究所念不下去！
有空閒的人：怎麼了嗎？
研究生Johnnie：不知道要不要繼續唸下去？
研究生Johnnie：這陣子跟老闆，助理，處的有點不愉快，丟一堆工作要我做！
有空閒的人：喔？你老闆以前會這樣嗎？先前看你們和樂融融樣。
研究生Jonnie：以前卻是如此，但是這些時日起了微妙的變化，與老闆的關係緊張到他問我要不要休學！
有空閒的人：這麼嚴重！發生什麼事了？
研究生Johnnie：簡單的說，研究室定期有專題報告，我被指定要做CorelDRAW Graphics Suite 2017 ，GIS軟體教學與分享。
有空閒的人：你不會？
研究生Johnnie：不是很熟，但是要上台教學還是點困難，還有外6篇國外期刊報告，本來想說可以先讀中文的文獻，讀懂了在讀原文。
研究生Johnnie：我就把這樣的訊息告訴助理，請助理轉達，但是助理要我讀完六篇原文！
研究生Johnnie：這麼短的時間，要軟體熟悉，教學，還要文獻正理分享，真的很吃力！
有空閒的人：所以你有做完嗎？
研究生Johnnie：我還是拼出來了，我把做好的PPT演示給老闆看，他說沒問題，好～
研究生Johnnie：演示的當天，又把我電的體無完膚！說這些東西不是他想要看的！
研究生Johnnie：實在不知道他要什麼？若當初又問題可以讓我改呀！既然沒問題為何又要如此刁難？
有空閒的人：你擔心什麼？
研究生Johnnie：老闆要我做的，做不完也沒辦法達到他的要求及水平，研究室內的氣氛弔詭，冷淡冷漠的讓人覺得是冰庫煉獄！加上即便畢業了，應該也不會往該領域發展，這領域就業市場狹小，工作辛苦，東奔西跑居無定所，薪資也普遍低落，想來想去，就為了張『文憑』，是有需要這樣對待自己？
有空閒的人：「愛因斯坦：教育，不是教會你現有的知識，而是學會獨立思考的能力」，既然你都可以分析的如此透徹，人生自己的，Johnnie walker，強尼，走吧！
