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我鬆了一口氣
原來我不會是正常的
1：映襯（因為有個卻字啊）而且沒有!!!
2 ：譬喻（像）關不緊的水龍頭並非無可能 重點是這個"像"字
在漢林版本習作有註解通常句子裡的"像"就是譬喻法
3：映襯
4：譬喻 （一落千丈）形容如瀑布般落下
5:映襯 上課和下課,但上句與下句的字數並不同不能形成對偶喔和第一題類似
6:譬喻 (句子裡的變調的交響樂是可能的,而並非是誇張,所以誇釋法是不行的)
7:對偶 上句與下句成對比而且字數是相對的
8:對偶 同上題上句與下句成對比字數是相對
9:映襯 句子裡有個"卻"字,很多人會當做是"對偶"重點在於"行動敏捷"和"慢半拍"字數亦沒有相對
老師說有個"卻"字通常是以映襯
10:譬喻 時間就"像"海綿裡的水
以上是答案~當然我是不在乎了啦!如果有國語文高手也可以幫大家解釋一下用法吧
我家錯一堆~不過真是難啊!搞呆一堆小孩和父母
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阿拉斯加看極光 wrote:
最近小孩要考試了!老...(恕刪)
1.類疊 2.譬喻 3.感嘆 4.摩寫 5.映襯 6.對偶 7.設問 8.誇飾
1 爸爸當年滿頭黑髮,如今額頭和腦門卻毫無遮蓋了.
3.5 今昔為感嘆 滿頭黑髮,毫無遮蓋為映襯
2 他感冒了,鼻水像關不起來的水龍頭,一直流個不停
2.8 "像"關不起來的水龍頭,一直流個不停 不可能像水龍頭流個不停 所以有誇飾
3 演戲可以NG,人生卻不能NG.
類疊 前面NG後面也有NG
4 這次月考他的成績一落千丈,回家準會被罵得很慘.
??
5 大毛上起課來,無精打采;一下課又生龍活虎,精神百倍.
5.6 無精打采,精神百倍
6 老師不在時,班上就變成了一個變調的交響樂團
2 班上就變成 → 班上就"像"變成 應該為隱喻
7 蟬在白天大聲歌唱,蛙在夜裡輕聲低鳴
4 有聽到聲音 為(聽)摩寫
8 上課專心讀書,下課盡情遊戲
6
9 哥哥行動敏捷,弟弟卻總是慢半拍
5 敏捷慢半拍
10 時間就像海綿裡的水,只要肯擠,一定會有的
2 "像"
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1 爸爸當年滿頭黑髮,如今額頭和腦門卻毫無遮蓋了.
(1)映襯
2 他感冒了,鼻水像關不起來的水龍頭,一直流個不停
(2)譬喻
鼻水是喻體~像是喻詞~水龍頭是喻依
3 演戲可以NG,人生卻不能NG.
(3)映襯
4 這次月考他的成績一落千丈,回家準會被罵得很慘.
(4)誇飾~用一落千丈來形容成績退步很多
5 大毛上起課來,無精打采;一下課又生龍活虎,精神百倍.
(5)映襯
6 老師不在時,班上就變成了一個變調的交響樂團
(2)譬喻中的隱喻~少了喻詞
7 蟬在白天大聲歌唱,蛙在夜裡輕聲低鳴
(4)摹寫(5)映襯(6)對偶三者都有
8 上課專心讀書,下課盡情遊戲
(5)映襯(6)對偶
9 哥哥行動敏捷,弟弟卻總是慢半拍
(5)映襯
10 時間就像海綿裡的水,只要肯擠,一定會有的
(2)譬喻
時間是喻體~像是喻詞~海綿裡的水是喻依
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