geoffery0628 wrote:
2.老師為什麼一定要教育偷東西的學生，難道這樣不會有前科，對偷東西的孩子比較好嗎？
我個人就贊成報警處理，讓他知道社會上做錯事要受罰
沒錯~在學校私自處理只會姑息養奸
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以我十年多的國中教學經驗來分享好了...當然相信比我更有經驗的網兄在01上應該也不少....
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1. 學生國一進來之後...會先和學生說明...國中不比國小...什麼人都有...貴重的東西儘量不要帶來
如果帶來了...錢和貴重的東西絕對不要離身...因為萬一丟了...我會幫你查...但不保證能找的回來
2. 雖說現在學生可以帶手機來...但還是要受到管制的...以學校來說...每個學期學生都要填寫家長同
意書...一方面讓家長知道小朋友帶手機來是為了聯絡家長使用....一方面要學生能遵守使用的規則
3. 但現實面...... 上課一堆人偷玩手機遊戲...傳簡訊...聽音樂....早就不合乎當初申請的目的....
下了課....看到有學生使用教室的電源充電....跟她說這樣的行為是偷竊公共用電...是有人被判刑
的前例....結果跟我說 "老師....你管太多了吧!!" 一堆人相信跟新聞當中的當事者一樣....都為了
麻煩而不想跟訓導處正常申請使用....如今被偷了...反過來要求老師要幫他找手機....
現在的老師敢...或是說有那個權力去搜學收的書包查手機嗎?? 不要多...只要一個!! 只要一個家
長平常很喜歡看六法全書的就完啦....一定會被告
4. 所以現在的老師都要很小心....在關心照顧學生的同時....也要小心自己用的方法與講話....不可以去
觸犯法律與人權....這是積極面還願意用心的老師.....但若是曾經被傷害過...消極面的呢???
退化成 "授業"的老師也不足為奇了!!
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