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好像在國中時代吧 有一陣子忽然有衝勁拼命念一點書 拼到全班第4名(尚未成績分班前)
卻被老師、一些同學等 嚴重質疑小弟作弊 有心人士還拼命的抹黑
連父母都聽老師的片面之言 差一點不相信小弟是靠實力考的
看過一位學生好像是英文 從個位數拼命唸書爬到快60分 也沒得到老師的認同
也看過一位成績好的學生 為人處世有夠失敗 聯手欺負弱勢的學生、竊別人錢 老師還是站在他那邊
老師眼中只有成績好的學生 這已經不是新聞 見怪不怪了
不過 小弟後來看開了 大考考上心目中理想的分數和學校才是真的 大家的嘴砲都是假的
老師、同學們 只是人生的過客 過了就算了
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有熱血老師熱衷於教育 為教育盡心力 但也因為制度被約束 "用錯方法"後就不敢再熱血了
不過 因該還不至於到以分數判定學生的好壞
小弟不齒的是那些以分數掛帥的老師們 成績好就放任為所欲為
另外 邊緣的學生 老師一貫輔導轉學(反正只要不出現在自己班上自己學校就好了 管他死活) 見怪不怪了
乃至於廖就讀的學校 校方的說法 到底有幾分是事實呢？
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