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要借用別人的大綱，加入自已全然地----不同的新元素。
你也等個半年嘛，這個玩神明的大膽創意，在這學生之前有類似的嗎？
如果沒有的話，顯見這個Idea本身就不簡單了，去看個畢業展，然後把這個Idea交代給不知就理的下屬。
不到1個月內就搞的比別人漂亮。
那時網路一堆嘲笑學生的，又能怎樣？
今天要是再交代給下屬，搞個金魚，顏色該如何，要簡單的元素…。2、3支就好，畫好給我看看。
不就船過水無痕了？
搞其中一支魚，魚身曲線像的這麼誇張，還網友在挺，令人心寒。
還有網友在扯圓球、英文字體是吧？在台灣，我看完原圖再閉著眼睛作，都能躲開抄襲。
不要把台灣搞成跟大陸一樣，差一點點就不叫抄襲了。
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所以這一定不是抄襲
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