但如果無法學以致用,再好的學歷,都是浪費!!像我.是讀外國語言,可惜!! 窮到連辦護照.都辦不起......完全沒辦法驗證自己的語言程度只能去完全不熟悉的餐飲業,重新學習對我來說: 學校.是和社會脫節的鬼地方真想把"畢業證書"退回學校,拿回學費這樣的話,至少還可以出國闖一闖拿那張廢紙,只會讓自己更貧窮~學生時期.比"乞丐"更貧窮,還讓自己背貸款
耕太郎 wrote:但如果無法學以致用..像我.是讀外國語言,可惜!! 窮到連辦護照.都辦不起......完全沒辦法驗證自己的語言程度.(恕刪) 很好奇,是哪種語言讓你無法驗證自己的語言程度另外,你在讀書時,有把你所讀的當成自己專業?然後,你願意用你的生命捍衛你的專業?如果都沒有,那真的是自己的問題不要怨學校
日本語我那學校,只會收學費.老師不愛教還把學生自己多年來的努力,視為教導有方就會覺得"學校=營利事業"反正我已經投訴教育部畢業證書.只是張廢紙,倒不如退還學費至少還可以出國看一看,而不是一直關在台灣到最後.只能以"死"的方式,離開台灣嗎??學校.並不會教社會事,只會教 脫節的假課文唉!! 花錢去學錯誤事,從小學到大學,都是一個樣.....KCLin0423 wrote:很好奇,是哪種語言...(恕刪)
耕太郎 wrote:日本語我那學校,只..我那學校,只會收學費.老師不愛教.(恕刪) 一個學校不只一個老師吧現在都是學生評老師當一個學生都會被關切投訴老師不愛教,會直接被校長關切不可能整個系的老師都是不愛教吧另外,日文系怎會無法驗證自己語文實力這很簡單呀去買一本日本最暢銷的日文書,回來翻譯成中文自己就知道,實力到哪去考日本導遊呀,這也可以驗證實力怎會無法驗證?不然最簡單的方式日文系你就在課堂上跟老師用日文討論日本相關的事老師再懶,也無法都不說話的吧!你知道我們以前怎樣念書老師還沒教,就已經先看過在課堂上,是去驗證自己看法,提出對內容的疑問的不是等老師來告訴你課堂間的空堂,可不是去跑社團是去把剛剛上課的相關習題做一遍,至少看一遍想一遍晚上很多事要做我常說老師只是給個環境,引導你個方向,有問題幫你解答他只要打開辦公室的門,你隨時可以找他幫你解學你的疑問夠了!剩下的要靠你自己到社會也是一樣遇到問題,請問,你自己想過問題了嗎? 有多深入? 你想個多少方案? 做了多少嘗試?腦袋空空,去請教前輩問題,一定會被電,然後甚麼事也解決不了
能力又分為技術型與管理型小公司小市場如果有領先的技術 那就不見得需要很強的管理 反亦然之大公司則一定要有管理型能力 即便是技術領先先了解以上 才能繼續往下談高學歷人才的發展 通常希望能偏向高技術型 這樣的人不見得懂管理 或是喜歡管理當然 通才更棒 但極少高管理型 因為對邏輯能力的要求並不那麼嚴苛 所以不見得要有高學歷整合力 溝通力 魅力 是高管理型人才必備能力你說到解決問題 如果一件技術型問題待解 需要運算流體力學與熱力學 你認為學歷低的人解得出來?反之 一個管理型問題待解 需要跨單位 跨廠區 跨領域 做架構 整合 說服 追蹤 暢流 高學歷者不見得培養得出這種能力所以你說哪個重要?
耕太郎 wrote:日本語我那學校,只...(恕刪) 我覺得你自身問題比較大...我現在讀醫學檢驗!老實說~讀了1年多!老師上課是給予重點!給予方向!然後期中期末考來評比!自己學習才是根本!如果在學校都被動等老師踢著走~那跟讀國小有何差別??如果老師學校真的那麼不堪~你不是應該讀一學期就該休學走人!怎麼會讀到畢業拿到證書??學校又要如何教導學生了解社會事??難道老師帶著學生去看社會??學校本是培養學生專業相關領域及人際互動上的地方!想了解社會事請用打工時間去了解!!