小弟本身是個上班族也是兩個孩子的爸，因為自身英文能力基礎真的很差，早期填鴨式的教法影響很深，但卻也知道英文能力實在重要，出社會後由於急於累積經驗因此專注在工作中，為了改善經濟卻遲遲沒有進行學習英文的計畫，但提升英文的想法從來沒有忘記過，很希望能獲得英文能力並期許能考到中等以上的多益成績，跟多數人一樣除增加自己的競爭也可以在生活中派上用場。
因此今年下定決心要完成這個心願，於是我做了些功課了解線上、家教及補習班的分別，最後決定朝補習班方向嘗試看看，認為不習班應該會有完善的教學設計及資源，而且有其他同學在比較不會有怠惰的氣氛，評估過幾家後來選擇菁英補習班，但說真的網路上各家都各說各話，我知道除非親身嘗試不然很難得知實際的狀況，而菁英補習班評價至少是專門英文學習而且也經營很多年了，所以為了讓自己沒有遺憾就決定進入菁英學習。
而小弟我是選擇的是『一年的多益保證班』，如果未達多益900分以上同時須上滿100堂課與6次模考，『即可免費繼續第二年的補習資格』，同時他們也告知我菁英並不像一般考試型的教法，因此老師教授方式很彈性並且是15人左右的小班制，而且可以彈性選課等....聽起來滿不錯的，應該比以前填鴨式教法品質會好很多~
但....至從六月上課至今我充滿了疑惑，這個直覺讓我不知道要不要繼續浪費寶貴的時間與金錢在菁英上面，畢竟我們有工作又有家庭每一分時間都相當珍貴，然而這樣的補習班願意招收社會人士應該具備相關的方案設計才是，否則我不知道實體補習班如何與線上競爭?
回想當初相關測驗我也測了，程度他們也因當有紀錄....
但六月至今除他們排課系統的確彈性外，其他學習部分我真的掌握不到甚麼技巧，老師上課仍然也是一塊白板跟黑白的講義，以及他們專屬的課本，其他真的也沒多麼特別，補習至今也很認真擠出時間『複習』、『預習』，但是過程中非常沒有成就感，吸收狀況很差，更重要的是沒有任何方向感，同時我是『保證班』我的費用也比其他項目高出許多，但我卻跟其他方案的學生一起上課，而且甚麼程度都有，重要的是老師教法也沒有不同! 而且也沒有小班制~今天一班就20個人了，一堂課下來一個多小時，不論教材或上課方式都無法產生『效率』、『品質』，我甚至懷疑今天班上這20個人，老師上完課後大家真的印象深刻? 而且我也不清楚這些上課老師是否有所謂的考核壓力，至少我沒感覺到。
總之在這樣上課品質效率這麼差的教學狀況下，我不知道菁英到底能『保證』我甚麼，而到底甚麼樣的人可以在一年內考到900分，但我很清楚的是依照我這樣程度的同學，加上該補習班的授課方式可能性接近零，同時我的學費並沒有少給。
更令我不解的是，這些所謂的顧問除了一開始跟你談洽補習班方案時，你會感覺到他們的存在~但補習後就把你放著了，很多事情你若沒有問甚至不知道要問，歹勢~他也不會來提醒你，因為我主動將我的授課狀況跟他反映，不但迴避問題及無法提供建設性答覆外，他們卻只在乎你能不能多排課滿足方案中的100堂課，完全不在乎我的吸收狀況跟學習品質。
但當下我很想回那個顧問，我XX的吸收狀況就已經很差了，排那麼多堂課是要我噎死是不是，更何況學習品質那麼差就算滿足100堂課又如何? 當我時間很多是不是? 整個補習班營運結構跟『射後不理』有甚麼兩樣，如果我們有能力自學X他X的我來找你們補習班幹甚麼，如果沒能力規劃社會人士的課程方針就別招收，也別搞甚麼保證班!!因為即便兩年過去了我相信仍有大半以上學生考不到700分。
至今我的心得只有『挫敗』兩字，而且深深覺得十幾年過去了台灣英文學習環境仍然沒有進步，但獨獨營利手段卻增加不少，繳了錢看不到成效也展現不出品質驗收不到成效，在一般公司這種單位因該只有被fire的命運。
補習班怎麼樣都是以營運為目的，那既然是生意人基本的生意道德因該也要顧全才對吧? 我付錢跟你買我要的，你收錢賣給我我想要的，這道理有這麼難嗎???
總之~~各位版大很抱歉有點情緒~或許真的急了，但最近真的在思考是不是該不該繼續浪費時間下去，又或是可以找一對一的家教是比較合適我們這種上班族的，如果都不行我就隨緣了...畢竟我們沒這麼富有可以這樣燒金彈銀彈在這件學習上，勞煩大家給予我寶貴的經驗建議....
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