想清楚,給很容易,收很難。你已經給桌機讓他使用了,基本上應該夠小孩使用。和老師先討論,學校真的有時間用筆電嗎?還有其必要性,如果真需要,可以“借”給小孩。用借的才有約定的可能性,因為那台筆電不是他的。要是小孩認為筆電是他的,你約定他使用方式,只是吵和拖。以上提供參考。
我本人是六年級阿伯,自己念小學時家境很普通,但那時爸媽就給我這個小學生買電腦了,還幫我報名寫程式的補習班,結果我也沒讓自己失望: 真的只用電腦來打電動。電腦能力嘛一路到現在也...一直很普通偏弱,大學時的電腦也是同學幫我組的。所以我覺得是不是早點有電腦跟興趣成就沒什麼關係,到是那位大學同學後來年紀輕輕時就當上知名外商的台灣區總經理。