零體罰教育真的有比較好嗎??
我不相信..
為什麼在台灣實施了政策..
實施效果不好卻又要一直堅持下去?
對國外而言可能有用..因為從小教育方式不一樣..環境也不一樣!!
但是實施政策的人有想過台灣的教育和環境嗎??
零體罰教育讓老師不敢打學生..學生越來越囂張..這樣真的有比較好嗎??
壞的結果都出來了..為什麼還要堅持...就像撤掉死刑一樣..
在台灣不適合阿..
想當年(5.6年前)國中的時候被國中打的半死..還不敢吭一聲.更不敢回家跟爸媽說!!
手打腫了還要裝堅強...
午休不睡覺被叫去辦公室半蹲...蹲了整整40分中!!腳都軟了還要硬撐走回教室!!
冬天更是扯...中午不睡覺被叫去辦公室外面罰站吹冷風..老師卻在辦公室裡喝咖啡.聊天.吹暖氣!!
現在在新聞上看的只是打打手心...交互蹲跳..這些真的只是芝麻小事阿!!
高中的時後還記得老師不打手了...改打小腿...那真的是痛到眼淚都會飆出來..
走路真的是痛到沒辦法走...
說實在的我真的不支持零體罰教育...
我只覺得那些教育機關只是為了榮耀...證明自己成寫下歷史而已!!
但卻沒有對症下藥...
個人積分：36分
文章編號：24800668
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postman wrote:
不對就是用打的，不聽命令，鞭子就下去
那麼人和動物有什麼不同?
想必閣下求學過程中都很平順,沒有跟"兄弟"同班過,
應該也不是站在第一線的教師,就算是現任的教員,想必也很幸運地沒有遇上"不服管教"的學生...
我覺得台灣真的什麼事都要作二分法,不是藍綠,就是打到死跟零體罰!
過去那種威權,讓老師/教官擁有無限處罰學生的做法絕對是錯的,
但現在這種放任不服管教的學生,讓老師喪失管理教室秩序武器的"零體罰"也絕對是錯的!
支持零體罰的人就請說說當你面對一個不服管教的學生,你會怎麼維持教室秩序?
當你口頭勸說無效,家長不認為他的小孩有問題下,請問你要怎麼面對這個不服管教的學生?
我覺得不要只會說要對那些有偏差行為的學生要有愛心跟更多的包容,
說這些話之前請先問問:你有在乎過其他安分守己的學生嗎?
為什麼不能讓老師擁有"受限制的管教權"呢?
個人積分：401分
文章編號：24800968
Kake wrote:
想必閣下求學過程中都...(恕刪)
同意+1
很多支持零體罰的論點都是用極端的體罰例子來反駁
體罰不是叫家長老師把小孩打個半死，才叫體罰
但是零體罰卻是叫家長老師幾乎連罰都不可以，一定都要很極端去解釋體罰與零體罰嗎?
每個小孩子個性天資不一樣，很聽話很受教的小孩就算有體罰也用不到他身上
要是皮的要死，講100遍也沒用的小孩，相信我，打一次勝過你跟他講100次的效果
人本別跟我說講100次不行就講1000次那種屁話，很多小錯誤你可以容忍小孩多犯幾次慢慢教育他而無傷大雅
但是有一些錯誤不只會影響自己甚至也會影響到其他人，怎麼可能一而再'再而三的去給小孩多犯錯的空間
舉個最簡單的例子就好了，大家幾乎都有遇過或看過調皮的小孩，趁同學要坐下時把椅子從後面拿開，讓同學一屁股坐空，甚至有小孩因此摔成半身不遂的例子多少都有在新聞上看過
像這種錯誤有可能讓小孩有多犯幾次的空間嗎? 相信我，像這種無法當場給予強而有力的處罰把他糾正過來
再沒出事之前，你光跟他用講的，這位惡作劇的小孩或其他小孩肯定還會繼續這樣做，就看誰倒楣摔到出問題為止
有時也不是小孩故意跟大人作對，而是小孩有時會忘記那是錯誤的行為
既然如此，當下當然要讓他印象深刻的知道這是不對的行為，用講的過幾天不過又是馬耳東風是個屁而已
chiang:喂，我是很認真的回應，不是在搞笑，有會員想來我當然要告訴他我們的上班時間，免得撲空了會更火
個人積分：1048分
文章編號：24803466
postman wrote:
你的論點，就是將人當做動物來看!
不對就是用打的，不聽命令，鞭子就下去
那麼人和動物有什麼不同?
教育只是用打的可以解決，那麼跟黑道人物使用暴力來讓人屈服，有什麼不同?
當解決的手段都沒有了，只想用"打"的來解決…突顯了現在的教育真的沒有"招"
只能走回頭路，打罵教育。
你我也是這樣子走過來的，打罵真的有用、有效嗎?一體適用?想必自已心理有數。
真正的教育在家庭，而不是在學校…觀念和道德觀都是需要時間潛移默化的影響!
不是兩、三天或是直接用打的，就真的完全解決。只不過服下的是一顆止痛藥
家裡打、小學打、國中打、高中打、大學也打...教出來的人，會成什麼樣?想想吧!
有人(為數不少)就是有動物性格 !
還可以分成草食性或肉食性 ,
任何你想的到的動物性格在某些人身上都找的到 !
這些人如果用"全人"的概念去教育他 , 那一定壓不住他的動物性格 , 特別是肉食性 !
所以就要一半用"馴獸"的方法去訓練他先服從紀律 ,
之後再慢慢教育他為何要服從紀律 ,
等他懂了以後 , 才能用"全人"的概念去教育他 ,
當然"馴獸"的方法也許會有打罵 ,
但是不能一直都在打罵 ,
還要有"誘導"及"鼓勵" 或其它配套方法 , 去問問專業馴獸師就知道了!
總而言之, 這些人就是不能先當成人來看 , 除非他自己想要把自己當做是"人" !
當前教育的盲點就是 , 不知道有些人是不能先當成人來看的 !
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文章編號：24803708
-->到學校很乖-->遇到不體罰的老師-->孩子很乖本來就不會被體罰
-->遇到會欺負人的同學-->乖孩子被欺負-->老師不處罰欺負人的-->乖孩子下次還是被欺負
家長花時間教養孩子
-->到學校很乖-->遇到體罰的老師-->孩子很乖不會被體罰
-->遇到會欺負人的同學-->乖孩子被欺負-->老師處罰欺負人的-->欺負人的改進或不敢欺負人-->乖孩子下次不會被欺負
家長沒把孩子教養好
-->到學校欺負人-->遇到體罰的老師-->老師處罰欺負人的-->欺負人的改進或不敢欺負人-->變成乖孩子
家長沒把孩子教養好
-->到學校欺負人-->遇到體罰的老師-->老師處罰欺負人的-->欺負人的改進或不敢欺負人-->變成乖孩子
家長沒把孩子教養好
-->到學校欺負人-->遇到不體罰的老師-->老師不處罰-->欺負人的繼續欺負人-->乖孩子繼續被欺負
我的結論
如果所有的家庭都零體罰 而能把孩子教好 那學校根本不需要管教學生
如果部分家庭透過體罰把孩子教好 那學校也不需要管教學生
但是只要有部分的家庭沒辦法管較好小孩
而學校也不管 或是不能管
那沒教養的小孩越來越沒教養
而有教養的小孩可能會被沒教養的小孩欺負
在現今 還有很多家庭 沒辦法教育出有醬養的小孩的情況下
我認為學校還是要管教學生
如果有朝一日
台灣絕大多數的家庭都能教養好小孩
那我也贊成校園零體罰 零管教
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文章編號：24803747
個人積分：19分
文章編號：24803779
postman wrote:
你的論點，就是將人當做動物來看!
不對就是用打的，不聽命令，鞭子就下去
那麼人和動物有什麼不同?
教育只是用打的可以解決，那麼跟黑道人物使用暴力來讓人屈服，有什麼不同?
當解決的手段都沒有了，只想用"打"的來解決…突顯了現在的教育真的沒有"招"
只能走回頭路，打罵教育。
你我也是這樣子走過來的，打罵真的有用、有效嗎?一體適用?想必自已心理有數。
真正的教育在家庭，而不是在學校…觀念和道德觀都是需要時間潛移默化的影響!
不是兩、三天或是直接用打的，就真的完全解決。只不過服下的是一顆止痛藥
家裡打、小學打、國中打、高中打、大學也打...教出來的人，會成什麼樣?想想吧!
跟黑道本來就沒什麼不同阿
古時候以牙還牙，以眼還眼
或是己所不欲勿施于人
不就是教導我們要有同理心
適度的體罰就是人我們知道不要在犯錯
犯錯了就要有代價
不然都不體罰，那跟沒有法律有什麼不同？
個人積分：991分
文章編號：24803814
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